1° Año- La comunicación y los signos

Buen día chicos y chicas de 1° año, ¿cómo están? Espero que hayan disfrutado del fin de semana largo. Hoy empezamos un tema nuevo, el contenido de Lengua tiene que ver con cómo nos comunicamos, qué elementos utilizamos para establecer un contacto con otra persona y que funciones utilizamos según lo que queramos obtener con nuestro mensaje. Por eso les pido, que lo que voy a dejar a continuación, lo copien en la carpeta y lo razonen a medida que lo vayan copiando. El viernes a las 8.30 por Instagram vamos a tener nuestra clase y vamos a analizar cada uno de los elementos y corregir la actividad que les dejé abajo. Un abrazo para todo el grupo y nos vemos el viernes entonces.¡Buena semana! 
                         

Unidad 4: La comunicación y los signos 

Comunicación: Es la actividad por la cual, los seres humanos utilizamos los signos de un código para transmitir y recibir mensajes. Siempre me produce en un contexto, es decir, un conjunto de circunstancias sociales y culturales (costumbres, momento histórico, situación en que se encuentran los participantes, etc.). Los signos adquieren un sentido determinado en relación a ese contexto. Por eso, según el uso que le demos en un contexto de referencia específico, una misma palabra puede interpretarse de múltiples formas.

Actividad: Escriban tres frases breves para cada uno de estos mensajes (solamente uno puede ser una pregunta). Luego explique el contexto de cada una.

1) Bienvenido    2) El oxido    3) Sí, el agua    4) Muy pocas veces a la semana 

Ej: Bienvenido a casa hermano
     No esperaba ese café pero bienvenido sea
      El tapete que compramos con Laura decía "Bienvenido"


El proceso de la Comunicación

Cuando se describen situaciones o eventos comunicativos son necesarios los siguientes elementos:

                                      REFERENTE
                   EMISOR →    MENSAJE →   RECEPTOR 

                   (Producción)      CANAL         (Interpretación)
                                          CÓDIGO

ü  Emisor: Es la persona que se encarga de transmitir el mensaje y selecciona los signos que necesita para comunicarse, es decir, realiza un proceso de codificación

ü  Receptor: Es la persona a quien va dirigido el mensaje; realiza el proceso inverso al del emisor, el de codificación.

ü  Mensaje: es el enunciado completo que transmite el emisor al receptor

ü  Referente: es el tema del mensaje, aquello de lo que se trata

ü  Canal: es el medio físico a través del cual se transmite el mensaje. Los más habituales son el ora (radio, teléfono), el escrito o visual (mensajes escritos, imágenes, gestos, etc) o bien el audiovisual (mensajes televisivos, cinematográficos, etcétera).

ü  Código: es sistema convencional de signos que deben compartir el emisor y el destinatario para poder establecer la comunicación. Podemos interpretar códigos verbales (la lengua escrita u oral), no verbal (dibujos, gestos, luces, etc) y paralingüísticos (gestos, mímica).

Ø  Actividad: A partir de los siguientes datos, completen los faltantes

Emisor: Mamá de Juan	Emisor:	Emisor:
Mensaje	Mensaje: “Me doblé el tobillo”	Mensaje:
Referente:	Referente:	Referente: Notas
Canal:	Canal:	Canal: Audio de W.
Código: verbal	Código: no verbal	Código:
Destinatario:	Destinatario:	Destinatario: