1° año - Funciones del lenguaje

Hola 1° año, ¡tanto tiempo! ¿Cómo están? Espero que hayas disfrutado el Día del Estudiante. Así como los profes nos tuvimos que adaptar a muchas cosas, ustedes también le pusieron muchas pilas para poder seguir llevando este año de la manera más "normal" posible, así que los felicito y los aplauso clap clap clap👏 Este mes, con los dos feriados, fue bastante descontinuado. Pero vamos a seguir adelante con nuestro contenido de La comunicación.

Hoy vamos a continuar con las Funciones del lenguaje, así que les pido por favor copien en la carpeta lo que voy a dejar a continuación. El lunes 28 a las 8.30 tenemos nuestra clase por Instagram Live para explicar cada una de las funciones y corregir la actividad que está abajo. 

25/09/2020                                                                      

Funciones del lenguaje

Los diferentes propósitos con que las personas usan el lenguaje (por ejemplo para informar, opinar, ordenar) se denominan funciones y cada una de estas se relaciona con un elemento del circuito comunicativo que predomina en cada caso. Saber usar la función adecuada y reconocerlas en los mensajes de los demás forma parte de las competencias comunicativas, es decir se relaciona con la eficacia de la comunicación. Se clasifican de la siguiente manera:

FUNCIÓN	PROPÓSITO	ELEMENTO PREDOMINANTE	EJEMPLO
1) Referencial o informativa	Transmitir información. Suelen aparecer en textos que transmiten información: diarios, revistas, etc.	Referente	Ayer en Salta robaron un banco. El día lunes lloverá en la Ciudad
2) Expresiva o emotiva	Expresar la actitud del emisor frente a lo que dice, sus sensaciones o sentimientos, es decir, habla sobre sí mismo. Suelen aparecer en diarios, cartas personales, conversaciones, etc.	Emisor	Me divertí mucho en la fiesta No me cae bien esa chica Estoy cansado de escribir
3) Apelativa	Lograr una determinada acción o cambio de actitud en el destinatario. Se utiliza en avisos publicitarios, instrucciones, leyes, discurso político, etc.	Destinatario	¡Cerrá la puerta! Si vas a manejar, mejor no tomes tanto.
4) Fática	Verificar si el canal utilizado está funcionando. Predomina en frases de verificación.	Canal	A) ¿Me escuchas bien? B) ¿Estás ahí?
5) Metalingüística	Aclarar algún aspecto del código utilizado. Aparece en textos que reflexionan sobre las palabras y los usos del lenguaje	Código	Las palabras agudas  se tildan cuando terminan en –n,-s o vocal
6) Poética	Colocar en primer término el valor de cada palabra, su selección y su combinación. Esta función predomina en los textos literarios, la música, los eslóganes publicitarios.	Mensaje	A) Tus ojos son faros en mi camino B) Afirmativo Sargento, el masculino falleció

Las funciones del lenguaje pueden estar presentes simultáneamente en un mismo texto, aunque siempre va a haber una predominante. Por ejemplo, un cuento es un relato ficcional en el que predomina la función poética del lenguaje, pero dentro del cuento puede haber un diálogo en el que la intención del emisor sea convencer a alguien sobre algún tema en particular y predomine la función apelativa, centrada en el receptor. Incluso los personajes pueden utilizar la función expresiva para transmitir sentimientos y sensaciones.

Actividad: Reconozcan las funciones del lenguaje predominantes en los siguientes fragmentos. Justifiquen cada una.

1) Un grupo de fanáticos está preparando un documental sobre la educación
2) Esa película cambió mi vida, me siento feliz cuando me piden fotos en la calle
3) Esa hamburguesa de perro te va a hacer mal, yo que vos elijo otra cosa
4) Dice que no sabe nada del miedo de la muerte al amor
5) No entiendo esa referencia que estás diciendo
6) ¿Podes grabar el mensaje de nuevo? Llegó todo cortado.