Buen día chicos, espero que hayan tenido un gran fin de semana. ¿Comieron huevo de pascua? ¡Ojalá que sí! 😃
Ahora vamos a continuar con nuestra unidad de Clase de palabras. El tema que nos ocupa hoy es el adjetivo. Copien en sus carpetas la clase que dejo abajo, a continuación de la parte del sustantivo de la semana pasada y realicen las actividades.
El viernes 17 de abril a las 8.30 tendremos un nuevo Vivo por Instagram para contestar todas las dudas que hayan tenido al respecto y corregir las actividades que van a encontrar a continuación.
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2.
El adjetivo
Es
un tipo de palabra que describe al sustantivo que acompaña o aporta información sobre él. Expresan atributos, cualidades,
características o estados del objeto o el individuo al cual
modifican. Vean los siguientes ejemplos:
Una
película divertida
Los autos grandes Esta prueba difícil
Una nave gris
El científico chino
Los autos grandes Esta prueba difícil
Una nave gris
El científico chino
Las
palabras destacadas en celeste aportan alguna información (calidad,
tamaño, color, origen, etc). Las destacadas en violeta señalan
género y número del sustantivo al que preceden y se llaman
artículos. Estos son una clase especial de adjetivos porque a
diferencia de otros solo pueden anteponerse al sustantivo en género
y número. Las palabras un, una, unos, unas son artículos
indeterminados. Por ejemplo: un auto se refiere a un auto cualquiera.
En cambio si decimos El auto, estamos especificando un auto en
particular.
Clasificación
Los
adjetivos se pueden clasificar en dos grandes grupos: descriptivos y
no descriptivos. Los descriptivos
pueden subdividirse en:
- Calificativos: denotan cualidades o propiedades. Ej: hielo frío
- Gentilicios: indican lugar de origen o procedencia. Ej: reloj suizo.
- Numerales: indican cantidad u orden. A su vez se clasifican en: cardinales, expresan número (tres autos); ordinales, expresan orden (primera lección); múltiplos, indican una multiplicación (triple porción); partitivos, indican división (medio litro), y distributivos, indican distribución (ambos escenarios).
Los
adjetivos no descriptivos pueden clasificarse del siguiente modo:
- Demostrativos: refieren ubicación temporal. Ej: aquel oso, esta llave.
- Posesivos: indican pertenencias. Ej: nuestros amigos, mi mochila.
- Indefinidos: indican imprecisión. Ej: cierto día, demasiadas veces.
- Actividad: Relacionen los sustantivos de la lista A con los adjetivos de la lista B y formen oraciones (cada palabra coincide con alguna de la otra lista)
Lista
A: hombre, mirada, gato, documento, llamada, campera, bufanda, día.
Lista B: importante, feliz, nublado, profunda, abrigada, indiscreta, arisco, amarillo.
Lista B: importante, feliz, nublado, profunda, abrigada, indiscreta, arisco, amarillo.
>Ejemplo: La bufanda abrigada que me regaló mi abuela, me salvó del frío
Género
y número de los adjetivos
Los
adjetivos pueden ser variables o invariables con respecto al género.
Los que varían tienen dos terminaciones, una para el femenino y otra
para el masculino (blanco/blanca, japonés/japonesa). Y otros
presentan la misma terminación para los dos géneros (feliz, hindú,
inteligente, sensible).
En
cuanto al número,
los adjetivos forman el plural agregando –s si el singular termina
en vocal (bella/bellas) o –es si termina en consonante
(hábil/hábiles)
Grados
de significación
Los
adjetivos calificativos poseen tres grados de significación: el
positivo, el comparativo y el superlativo.
- El grado positivo: indica la cualidad sin intensificarla (El cristal es frágil)
- El grado comparativo: establece una relación entre cualidades compartidas por dos sustantivos. Puede indicar inferioridad (El cristal es menos frágil que el vidrio), igualdad (El cristal es tan frágil como el vidrio) o superioridad (El cristal es más frágil que el vidrio).Existen adjetivos que expresan sus grados comparativo y superlativo mediante palabras nuevas: peor, pésimo (malo); mejor, óptimo (bueno). En la lengua coloquial, el superlativo también se puede formar agregando prefijos: redifícil, supersimpática, archipeligroso.
- Actividad: Subrayen los adjetivos del siguiente párrafo y luego contesten las preguntas
“Faltan
dos años para el bicentenario de la primera edición de Frankenstein
o el moderno Prometeo, esa obra gótica imperecedera creada por Mary
Shelley y publicada en 1818. Por este motivo, muchos aprovechan esta
fecha para celebrar aquellas míticas jornadas donde la autora y
varios escritores reconocidos dieron vida a las historias de terror
más espeluznantes”.
¿Cuáles
expresan cualidades o propiedades? ¿Cuáles indican cantidad u
orden?
- Actividad: Completen con un adjetivo en el grado indicado
a)
Este invierno es __________ (comparativo) que los anteriores
b) Con esos zapatos quedarás ____________ (superlativo)
c) Los celulares son _____________ (superlativo) que las tablets.
d) La comida francesa es ___________ (positivo)
b) Con esos zapatos quedarás ____________ (superlativo)
c) Los celulares son _____________ (superlativo) que las tablets.
d) La comida francesa es ___________ (positivo)
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NOTIFIQUEN SU PRESENCIA EN EL BLOG INDICANDO EN LOS COMENTARIOS, NOMBRE, APELLIDO Y AÑO
hola Guido. Enya Zulberti 1.A saludos
ResponderEliminarGracias
EliminarHola Guido :), Julieta Curzio 1°A
ResponderEliminarGracias
EliminarHola Guido. Martina del Rio 1A
ResponderEliminarGracias
EliminarBuenos Días profesor Guido ! Giuliana Scarpa 1°A
ResponderEliminarBuenos días alumna =)
Eliminarhola Guido, Guadalupe Fleitas 1 A
ResponderEliminarHola Guadalupe
EliminarBuen día Guido,Avril Moreno 1.A
ResponderEliminarBuen día Avril :)
EliminarBuen día Guido,Élinor Varisco 1A
ResponderEliminarBuen día Élinor, gracias por la notificación
EliminarBuen día, Valentina Marchesin 1°A
ResponderEliminarBuen día Valentín
ResponderEliminarÁngeles garcia 1A
ResponderEliminarbuen día Guido
ResponderEliminarFederico Kamau Anagió
1A
Buen día Guido
ResponderEliminarThiago Connor 1*A
buen dia =)
ResponderEliminarLila Paultroni Jaunarena 1°A
buen dia Guido
ResponderEliminarAgustina Mena Grande 1 A
Hola Guido, Namie Sol Shinzato 1A
ResponderEliminarRenata Ibarvia Ledesma 1AÑO a
ResponderEliminarAgustina Rodriguez Perucha 1A
ResponderEliminarFrancisco Vitta 1A
ResponderEliminarNatalia Grumicker 1°A , soy Giuliana Scarpa , Natalia tenía un problema para acceder a los comentarios.
ResponderEliminarAntonella trimarchi 1A
ResponderEliminarJulian Fidda 1ºaño A
ResponderEliminarLuca Parodi 1 A
ResponderEliminarRamiro Calles 1 A
ResponderEliminarNina Mattarana 1°A
ResponderEliminarHOLA GUIDO, SOY BIANCA BLADIMIRSQUY ARTUSO 1°A
ResponderEliminarEzequiel Sansaro 1Año A
ResponderEliminarÉlinor Varisco 1A
ResponderEliminarMateo Sambuco 1A
ResponderEliminar• Actividad: Subrayen los adjetivos del siguiente párrafo y luego contesten las preguntas
ResponderEliminar“Faltan dos años para el bicentenario de la primera edición de Frankenstein o el moderno Prometeo, esa obra gótica imperecedera creada por Mary Shelley y publicada en 1818. Por este motivo, muchos aprovechan esta fecha para celebrar aquellas míticas jornadas donde la autora y varios escritores reconocidos dieron vida a las historias de terror más espeluznantes”.
¿Cuáles expresan cualidades o propiedades? ¿Cuáles indican cantidad u orden?
Cualidades o propiedades:
Moderno, reconocidos, de terror, más espeluznantes
Cantidad u orden:
Dos, primera, 1818
• Actividad: Completen con un adjetivo en el grado indicado
a) Este invierno es más frío (comparativo) que los anteriores
b) Con esos zapatos quedarás superalta (superlativo)
c) Los celulares son _superpequeño (superlativo) que las tablets.
d) La comida francesa es rica (positivo)
• Actividad: Relacionen los sustantivos de la lista A con los adjetivos de la lista B y formen oraciones (cada palabra coincide con alguna de la otra lista)
Lista A: hombre, mirada, gato, documento, llamada, campera, bufanda, día.
Lista B: importante, feliz, nublado, profunda, abrigada, indiscreta, arisco, amarillo.
>Ejemplo: La bufanda abrigada que me regaló mi abuela, me salvó del frío
Mientras que el gato arisco se escondía debajo de la mesa, el hombre feliz con una mirada profunda recibió una llamada importante que hablaba de un documento indiscreto
En un día nublado yo me puse una campera abrigada, una bufanda y un gorro amarillo.
Profe: No salieron las palabras subrayadas, Pero son las que escribí abajo
ResponderEliminarSantiago mozrahi 1a
ResponderEliminarRoman Camila.
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